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学科建设

学院现有教育学一级学科硕士学位授权点、教育硕士专业学位授权点和心理学一级学科专业硕士学位授权点。教育学一级学科是“十三五”“十四五”省重点学科,其中“十三五”期终验收“优秀”,“十四五”中期检查获“优秀”等次,近几年软科排名进入前30%学科聚焦“情境情感、名师成长、现代职教”等领域,助推李吉林情境教育、李庾南教学法,拓展张謇职业教育思想实践,以本土化研究推进了中国教育学建设为南通培养出6位国家“万人计划”教学名师、30位江苏省教学名师、39名江苏人民教育家(苏教名家)培养对象、67%的中小学校长和62%骨干教师,催生了“教育南通现象”;积极为地方提供教育服务和智力支持,是南通“教育之乡”建设的重要智库。

教育学一级学科下设“教育学原理、课程与教学论、教育技术学、教师教育学、学前教育学、职业技术教育学、高等教育学、心理教育”八个二级方向;教育专业硕士下设“小学教育、学前教育、现代教育技术、心理健康教育、学科教学(语文、数学、英语等)”方向领域。现有江苏先进典型研究中心、南通大学心理实验中心、南通大学教师教育技能实训中心、南通大学数字媒体实验中心四个省部级教学科研平台, 是中陶会情感文明教育专委会理事长、秘书长单位,设有朱小蔓情感教育研究中心、李吉林情境教育研究院等11个研究院所和1家现代教育技术博物馆,与地方合作建有数学史与数学教育(HPM)工作室、情感教育工作室、幼儿园课程改革研究中心,承办《教师教育与发展研究》学术刊物。(更新于2024年)


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